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近日，2015学前教育国际研讨会在南京召开。我院人教121班朱巍哲同学提交的论文《少数民族地区学前教育下学生的发展与评价模式探究》通过会议专家的评审，收入2015学前教育国际研讨会论文集，并受邀在会上作主题发言。发言得到了美国内布拉斯加大学教授、哈佛大学人类发展学博士Carolyn·Pope·Edwards和中国学前教育研究会理事长、南师大博导虞永平教授的高度评价。

据悉，“2015学前教育国际研讨会------儿童的学习和评价：来自瑞吉欧和新西兰幼儿教育的启示”由世界学前教育组织（OMEP）中国委员会、中国基础教育质量监测协同创新中心华东师大分中心联合主办，江苏第二师范学院承办。

朱巍哲简介：我院人文教育（师范）2012级本科生，在校期间勤学好问、博观多思，在王心喜、王才友等老师的指导下积极参加大学生科研课题研究，成绩优异。入学以来共承担国家级学生课题1项、省级学生课题1项、校级学生课题4项，在三级以上学术期刊上以第一作者身份公开发表论文2篇，另有1篇学术论文被评为国家级学前教育年会论文三等奖。